Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки проводит Национальное исследование качества образования (НИКО) по иностранным языкам в 5 и 8 классах. Основная цель исследования – изучить различные аспекты подготовки по иностранным языкам в школах Российской Федерации с учетом предстоящего через несколько лет введения единого государственного экзамена по иностранному языку как обязательного для выпускников школ.

20-21 октября 2016 года в селе Петропавловка Джидинского района Республики Бурятия состоялся выездной семинар-совещание «Основные итоги государственной итоговой аттестации в 2016 и подготовка к ГИА – 2017 г.», организованный «Региональным центром обработки информации и оценки качества образования».

21 октября состоялся основной этап мониторинга качества знаний учащихся 8-х классов "Бурятский язык как родной", "Бурятский язык как государственный". Всего в исследовании приняло участие 22 образовательные организации.

9 и 10 ноября 2016 г. будет проходить мониторинг качества подготовки обучающихся в форме Всероссийской проверочной работы (ВПР) во 2-х и 5-х классах по русскому языку. В Республике Бурятия планируется участие 110 образовательных организаций согласно выборке.

18 октября 2016 состоялась апробация тестовых заданий по учебному предмету «Бурятский язык» на основной ступени общего образования в 8-х классах в 2-х образовательных организациях Республики Бурятия: МБОУ "Леоновская СОШ" Кижингинского района и МБОУ "Торская СОШ" Тункинского района. Всего в апробации приняло участие 26 человек. 21 октября 2016 года состоится основной этап исследования.

13-14 октября 2016 года в селе Орлик Окинского района Республики Бурятия прошел выездной семинар-совещание «Основные итоги государственной итоговой аттестации в 2016 и подготовка к ГИА – 2017 г.», организованный «Региональным центром обработки информации и оценки качества образования».

Серию публикаций с советами от специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) продолжает рассказ о подготовке к ЕГЭ по обязательному для всех выпускников предмету – русскому языку.

В соответствии с распоряжением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 30.08.2016 №2322-05 «Об утверждении графиков проведения мероприятий, направленных на исследование качества образования на 2016-2017 годы», письмом Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» от 20.09.2016 №6799-04-496 «О проведении НИКО по иностранным языкам», приказом Министерства образования и науки Республики Бурятия от 13.10.2016 №1542 "О проведении НИКО по иностранным языкам в 5-х и 8-х классах", в целях развития единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования общероссийской системы оценки качества образования состоятся Национальные исследования качества образования по английскому и французскому языкам 20/21 октября 2016 г. в 8-х классах; 25/26 октября 2016 г. в 5-х классах в 10 образовательных организациях Республики Бурятия согласно федеральной выборке.

В целях изучения состояния преподавания учебного предмета «Бурятский язык» на основной ступени общего образования в 8-х классах в образовательных организациях Республики Бурятия 18 октября 2016 состоится апробация тестовых заданий, а 21 октября - основной этап мониторинга в 20 школах РБ.

В целях содействия повышению качества подготовки педагогических работников 12 октября 2016 года состоялось исследование компетенций учителей физики Республики Бурятия.

В целях изучения состояния преподавания учебного предмета «Физика» на основной ступени общего образования в 9-х классах в образовательных организациях Республики Бурятия 12 октября 2016 года был организован мониторинг по учебному предмету «Физика» учащихся 9-х классов на базе 25 образовательных организаций согласно выборке.

Крупномасштабная апробация моделей единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации (ГИА) по китайскому языку в российских школах пройдет осенью 2017 года. Об этом сообщила пресс-служба Рособрнадзора.

Серию публикаций о подготовке к единому государственному экзамену от специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) продолжают рекомендации по подготовке к ЕГЭ по географии.

В целях изучения состояния преподавания учебного предмета «Физика» на основной ступени общего образования в 9-х классах в образовательных организациях Республики Бурятия 10 октября 2016 года была организована апробация тестовых заданий по учебному предмету «Физика» учащихся 9-х классов на базе следующих образовательных организаций: МАОУ «СОШ №65» г. Улан-Удэ; МАОУ «СОШ №51» г. Улан-Удэ; МБОУ «Саган-Нурская СОШ» Мухоршибирского района.

Основной этап пройдет 12 октября, в нем примут участие 25 образовательных организаций Республики Бурятия согласно выборке.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) обсудили с экспертами ход разработки моделей государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования по китайскому языку и подходы к формированию и проверке экзаменационных заданий в рамках семинара, проведенного 7 октября.

Специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) дают советы выпускникам, как готовиться к успешной сдаче единого государственного экзамена по истории.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила обновленный проект расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), государственного выпускного экзамена (ГВЭ) и основного государственного экзамена на 2017 год.

В соответствии с проектом расписания, экзамены в 2017 году будут проведены в три этапа: досрочный, основной и дополнительный.

Что нужно знать и уметь, чтобы успешно сдать ЕГЭ по определенному предмету? С чего начать подготовку к экзамену и на чем сосредоточиться? Как избежать типичных ошибок? Свои советы выпускникам дают разработчики экзаменационных заданий. Серию публикаций, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений, открывает наиболее популярный предмет по выбору – обществознание.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подвела итоги конкурса эссе «Лучший учитель», который проводился в соцсетях службы.

Выпускникам 11 классов 2015-2016 годов было предложено написать эссе о тех учителях, которых они хотели бы поблагодарить за успешную сдачу ЕГЭ. В адрес службы поступило более 300 работ со всех российских регионов. Эссе проверялись комиссией специалистов Рособрнадзора и ФИПИ.

Победителями стали 8 выпускников, их эссе жюри признало лучшими.

Победителей и педагогов, о которых выпускники рассказали в эссе, ждет встреча с главой Рособрнадзора Сергеем Кравцовым.