ЗАВЕРШИЛСЯ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ СЕМИНАР – СОВЕЩАНИЕ «ИТОГИ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР В РЕСПУБЛИКЕ БУРЯТИЯ В 2021-2022 УЧЕБНОМ ГОДУ И ОСНОВНЫЕ ТРЕНДЫ НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД»
30 ноября 2022 года в рамках VIII Всероссийской научно-практической конференции «Оценка качества образования: от проектирования к практике» прошел республиканский семинар – совещание на тему «Итоги оценочных процедур в Республике Бурятия в 2021-2022 учебном году и основные тренды на 2022-2023 учебный год».
В семинаре приняли участие 148 человек, а также присоединились 200 человек к онлайн-секции – руководители районных (городских) управлений образования, муниципальные администраторы и муниципальные операторы ГИА, руководители ППЭ и технические специалисты, члены ГЭК и специалисты в области оценки качества образования, педагогические работники.
Совещание проводилось с целью профессионального обсуждения итогов государственной итоговой аттестации в 2022 году в Республике Бурятия, а также определения основных приоритетов подготовки региональной, муниципальной системы образования к ГИА в 2023 году.
В рамках совещания состоялись пленарное и секционные заседания. На секционных заседаниях, кроме обсуждения общих вопросов, были представлены доклады, обобщающие опыт проведения ГИА в 2022 году в Селенгинском, Баунтовском районах РБ и городе Улан-Удэ.
Также состоялись выступления в области оценки качества образования: по формированию функциональной грамотности школьников, оценке предметных компетенций учителей, опыту проведения регионального мониторинга дошкольного образования и пр.
В целом, в работе 5 секционных площадок развернулась оживленная дискуссия по актуальным вопросам оценки качества образования, организации и проведения ГИА в Республике Бурятия, обсуждены типичные ошибки, нарушения, намечены основные приоритеты и тренды подготовки к ГИА в 2023 году.
В ходе обсуждения участники совещания отметили важность обсуждаемых проблем и выработали рекомендации.