Министр образования и науки РФ Ольга Васильева встретилась с участниками форума «100-балльники – Российские интеллектуальные ресурсы» и поздравила студентов, набравших максимальный балл на едином государственном экзамене.

В форуме «100-балльники – Российские интеллектуальные ресурсы», организованном Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и Общероссийской общественной организацией «Российский Союз Молодежи», принимают участие 100 студентов из 8 федеральных округов, сдавших в 2014-2016 годах ЕГЭ по одному или нескольким предметам на 100 баллов.

Россия занимает одно из самых высоких мест в мире по уровню математического и естественнонаучного образования в школах, с 2011 года ей удалось улучшить свои позиции по этим направлениям.

Об этом свидетельствуют опубликованные результаты исследования TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) - международного исследования по оценке качества математического и естественнонаучного образования, проводимого Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (IEA).

В конце прошлого месяца в Рособрнадзоре обозначили основные положения новой единой системы оценки качества образования (ЕСОКО).

Сергей Кравцов, глава надзорной службы, представил пять ключевых принципов, которые лежат в основе

ЕСОКО:
оценка – неотъемлемая составляющая учебного процесса;
оценка должна быть объективной;
необходимо формировать ядро содержания образования – то есть проводить оценку того, чему мы обучаем;
нужно провести постепенный отказ от тестов ЕГЭ, поскольку формат оценивания оказывает непосредственное влияние на содержание обучения;
результаты оценивания важно использовать корректно.

25 ноября 2016 г. в рамках реализации мероприятия 5.1 "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества" ФЦПРО на 2016-2020 годы состоялась II межрегиональная научно-практическая конференция "Оценка качества образования: от проектирования к практике". Основные направления работы конференции:
- федеральные исследования качества образования как фактор оценки качества образования;
- региональная система оценки качества образования: опыт, проблемы и перспективы;
- информационные технологии в управлении качеством образования;
- оценка образовательных достижений обучающихся в рамках программ оценки качества образования;
-особенности измерения и оценивания в специальном и инклюзивном образовании.

Серию публикаций о подготовке к ЕГЭ, подготовленных специалистами Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), продолжает еще один предмет по выбору – иностранные языки.

Успех на экзамене по иностранному языку – английскому, немецкому, французскому или испанскому – возможен только, если выпускник уделял много внимания этому школьному предмету, регулярно выполнял домашние задания и активно работал на уроках. Уверенности добавит также чтение литературы (даже адаптированной) и просмотр кинофильмов и мультфильмов на языке. Если всего этого не было на протяжении 10 лет изучения иностранного языка в школе, то восполнить пробелы, «натаскать» на экзамен за последнее полугодие невозможно.

Министерство образования и науки Республики Бурятия, Комитет по надзору и контролю в сфере образования Министерства образования и науки Республики Бурятия, Государственное бюджетное учреждение «Региональный центр обработки информации и оценки качества образования», Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Бурятия «Бурятский республиканский институт образовательной политики», Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Республики Бурятия «Ресурсный центр дополнительного образования детей «Созвездие» 25 ноября 2016 г. проводят II межрегиональную научно - практическую конференцию «Оценка качества образования: от проектирования к практике».

Отмечается, что содержание и уровень заданий для 11 класса будут учитывать то, что выполнять эти работы предстоит выпускникам, не планирующим сдавать ЕГЭ по соответствующему предмету.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) не являются экзаменом и никак не повлияют на аттестат, заявили в понедельник в пресс-службе Рособрнадзора.

В п. Таксимо Муйского района с 11 по 12 ноября прошел выездной семинар "Подготовка к государственной итоговой аттестации в 2016-2017 учебном году". Местом проведения семинара явились Таксимовская СОШ №1 и Таксимовская СОШ №3.

В Северо-Байкальском районе с 09 по 10 ноября 2016 года прошел выездной семинар "Подготовка к государственной итоговой аттестации в 2016-2017 учебном году". Место проведения семинара - Нижнеангарская СОШ №1.

9 и 10 ноября 2016 года в школах республики прошли ВПР (Всероссийские проверочные работы) по русскому языку во 2-х и 5-х классах. ВПР — это не ЕГЭ, это обычная контрольная работа, задания для которой разрабатываются на федеральном уровне.

07-08 ноября 2016 года в г. Северобайкальск прошел очередной выездной семинар "Подготовка к государственной итоговой аттестации в 2016-2017 учебном году". Семинар проходил на базе двух образовательных организаций: МБОУ "Гимназия № 5" и МБОУ "СОШ №11"

Всероссийские проверочные работы (ВПР) по русскому языку пройдут в ноябре во 2 и 5 классах во всех регионах России. В них примет участие около четверти школ в каждом из регионов РФ, всего ВПР пройдут более чем в 10 тысячах российских школ. Доля городских и сельских школ, участвующих в проведении работ, пропорциональна их доле в регионе.

В первый день проведения ВПР по русскому языку руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов посетил гимназию № 1529 имени А.С. Грибоедова города Москвы, где пообщался с участниками ВПР, пожелал им удачи и посоветовал быть внимательными при написании контрольной работы.

Очередная публикация, подготовленная разработчиками заданий ЕГЭ из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ), рассказывает об особенностях подготовки к экзамену по физике.

На экзамене по физике проверяется понимание основных понятий, явлений и законов из всех разделов школьного курса: механика, молекулярная , электродинамика и квантовая .

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов принял участие в работе второго Всероссийского съезда учителей географии. Главной темой обсуждения на съезде стал проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации, цель которой – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.

28 октября 2016 г. в г. Москва состоялась всероссийская конференция «Развитие профессиональных компетенций учителей в контексте совершенствования системы образования», организованная Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). В рамках работы конференции были рассмотрены подходы к использованию результатов различных оценочных процедур в сфере образования для повышения его качества и создания Национальной системы учительского роста. В работе конференции приняли участие сотрудники ГБУ "РЦОИ и ОКО".